既習内容である三角形の内角の和は１８０度であることをもとに、五角形、六角形の内角の和は何度になるのかを考えていました。四角形の内角を考えたときに対角線を結び三角形を作ることを思い出した子は同じようにできないか試していました。
　予想していたことがぱっと当てはまった子、対角線を結ぶことには気がついたけれど、思うように三角形や四角形が作れずミニ先生にヒントをもらう子など、自分で解決できるようにがんばっていました。