６年生の国語の学習の様子です。
１１月３０日に紹介しましたが、その続きです。

班で決めたテーマをもとに、班で発表の流れはすでにできているようです。
発表用原稿を書く人、それを読む人、プレゼンテーションソフトで資料を作る人と、役割分担もばっちりです。

今日はタブレットでプレゼン作成のための資料を集めるため、パソコン教室でネット検索をしていました。（Wifi電波環境がパソコン教室が強いため）


（再）
６年生では「町の幸福論−コミュニティデザインを考える」という単元を学習していて、その学習のまとめとして班で協力し、「人と人がつながる」をコンセプトに、発表時間は１０分でプレゼン発表をするそうです。