６年生のプログラミング学習の様子です。

先日は２組が実施し、今日は３組です。１・２時間目に多目的室で学習しました。

まずは、担任の先生から、ロボットの取り扱いについて、それからアプリケーションソフトを使ってのプログラムの基本を教わりました。

例として、「モーターのパワーを１００」として、「正転（前進）」で、「５秒」進んで、「停止」するというプログラムをタブレットで作成します。

子どもたちは、「これからどんなことになるのだろう？」と、興味津々で作業していました。