＜２学期の自立活動について＞
　2学期は、友だちや周りの人と関わる中で、自分の気持ちを伝えたり、相手の気持ちを想像したりする力を育てる学習を中心に行ってきました。様々な場面を想定しながら、子どもたちが実際の学校生活で活かせるよう、一つひとつ丁寧に取り組みました。

◎気持ちを理解する学習
「どんな気持ちがするのかな１・２」では、嬉しい・悲しい・嫌だな・怒るなど、状況に応じた気持ちを考えました。また、その気持ちを『相手に伝える言い方』と『心の中で整理する言い方』の違いについても学び、場面に合った対応を考える練習をしました。

◎友だちとのかかわり方
「みんなで決めたこと」の学習では、クラスのルールを守る大切さについて考え、ルールを守っていない友だちへの声かけの仕方を話し合いました。「授業中話しかけられたら」では、注意するだけでなく、相手を傷つけない伝え方を練習しました。

◎聞き方・話し方の工夫
「話を聞くってどういうこと」では、話している人が『聞いてもらえている』と感じられる聞き方を考えました。「分かりやすく話そう」では、そのことを知らない相手にも伝わるように、順序や言葉の選び方を工夫する練習をしました。

◎気持ちを大切にした伝え方
「自分も相手も大切にする伝え方を考えよう１・２」では、自分の気持ちも相手の気持ちも大切にする伝え方を学びました。「どっちが好きトーキングでは、相手の意見を否定せず、自分の考えを伝える練習をしました。