５・６年生は1時間目から全国学力学習状況調査（６年生のみ）とすくすくウォッチ（５・６年生）を実施しました。
国語、算数、理科の調査と、わくわく問題（教科横断型問題に取り組みました。子どもたちは、いつものテストの時以上に集中して問題に向き合っていました。
また、すくすくウォッチの児童質問アンケートは一人一台端末で実施しました。ICT活用が少しずつ広がっています。
（写真上２枚：５年、写真下２枚：６年）