２年１組の教室は算数の計算問題に取り組んでいました。

早く問題が解けた子は「ちびっこ先生」として、ほかの子のお手伝いです。みんな、上手に教えていました。

教える側は、教えることで理解したことを反復でき、教えられる側も自分のペースで教えてもらえるので一挙両得です。

教え合いができる子どもたち、素敵ですね。