６月８日（木）
（写真上より）
　２年生の教室では、楽しい音楽に合わせて教室の中をあちらこちらに動き回っていました。
子どもたちの表情がいきいきとしていますね。

　６年生は理科室で、呼吸のはたらきの学習の一環として、吸う息と吐く息を集め,気体検知管を使って酸素と二酸化炭素の濃度を確かめていました。
　昔は石灰水を使って濁らせて確かめていましたが、便利な実験器具がいろいろと開発されています。