１年１組の教室では、朝のルーティン（学校に来てからの授業準備）や、連絡帳の連絡やお手紙を家の人にしっかり伝える方法を、説明の紙をみんなで読みながら学んでいました。「○○できる人？」と担任の先生が聞くと「ハイ！」とたくさん手が挙がっていました。
１年２組の教室では、国語科の教科書の音読をみんなの前で読む子を募集すると、写真（下）のように、たくさんの子が前に出て、上手に読んでいました。じぶんからすすんで学習に取り組もうとする姿勢がすばらしいです。