「ピクチャーゲーム」をしました。

問題形式で絵の特徴を前で説明し、他の児童はその説明を聞いて、説明されているのが何なのかを一生懸命考えてホワイトボードに答えを書いていました。

一人ひとりの話す聞くのスキルを向上できたかと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（近藤）