学校日記

３年生　理科の学び合い

授業（学びの）風景

３学期も本校では
ペア、グループの学び合いを
積極的に取り入れながら
新学習指導要領の
「主体的対話的で深い学び」のある
授業を展開しつつあります。

画像は３年生の理科の学び合いで
磁石でくっつくものとくっつかない
ものをグループで確認しながら
学んでいるところです。