本日
４年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

キャラメルが６０こあります。
Ａさんの方が１２こ多くなるように
わけるには、どうしたら
いいでしょうか？

子どもたちは、図を描いたり
聞き合ったりしながら
夢中になって取り組んでいました。

難しい問題ほど
子どもは必死になります。