本日
５年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

一見すると
机に置かれた楽譜？
のようなものを見て
子どもが手拍子の練習？
音楽の授業のようにも
見えますが、これは
算数の倍数の練習を
しているところです。

サザエさんの曲に合わせて
グループの中で
２倍、３倍数、４倍数
のときに手を打つという
一見簡単そうですが
実際には少し難しい
課題に、子どもたちは
夢中になって取り組んでいました。

数学と音楽は
親和性の高い学問です。
音楽を通して
算数を学ぶこの授業は
子どもの記憶にも
残ったことと思います。