本日
５年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

なかなの難問に
チャレンジしていました。

４人の平均が身長が〇〇ｃｍで
身長のわからない５人目が入ると
平均は▲▲ｃｍになりました。
５人目の身長は？

最初はうなっていた子どもたちも
聞き合ううちにだんだんと
見えてきたようで、
「あ、これ公式の逆じゃない？」という
ようなつぶやきも出てきていました。

やはり、難問は子どもを深い思考に
導きやすいようです。