「主幹学校司書」が「業務日誌」を記入しています。

　そこから、児童に関する記載内容を以下に掲載します。



　〇　高学年の児童が、低学年の児童に大型絵本の

　　読み聞かせをしているのを見て、心が温かくなった。

　〇　児童が、「何かお手伝いすることないですか？」と、

　　聞いてきたので、手伝ってもらい、作業が捗った。

　〇　たくさんの児童が、お手伝いをしてくれる。

　〇　あまり本を読まなかった児童が、

　　面白い本と出会ったのか、熱心に読書をしていた。

　〇　少し難しかな？と思う話を読み聞かせしたが、
　
　　児童は、集中して聞いていた。



　読書や本、学校図書館に興味・関心を持つ児童が

増えてきました。