５年生の算数の授業風景です。今日は、「図形の面積」の学習のまとめに取り組んでいました。教室には、復習問題に取り組む鉛筆の音だけが聞こえるほど、子どもたちは集中して課題に向き合っていました。はじめは難しそうにしていた子どもたちも、先生方に教えていただきながら、繰り返し練習を重ねてきたことで、自分の力で解ける問題が少しずつ増えてきました。これまでの努力が、確かな力につながっています。できるようになった喜びを自信に変え、これからも意欲的に学習に取り組んでほしいと思います。