体育 マット運動 5年
- 公開日
- 2019/07/05
- 更新日
- 2019/07/05
お知らせ
グループで協力して、自分がしたい技をみがく。
このめあてのもと、4人1組のグループで活動しました。
技に取り組む子に対して、足を支える役、タイミングの声をかける役、アドバイスをおくる役など、チームとしての活動を意識して取り組みました。
例えば、側方倒立回転では、
「手、手、足、足の順についたらいいよ。」
「手をつく向きは、こう!」
というように、具体的に伝えていました。
お知らせ
グループで協力して、自分がしたい技をみがく。
このめあてのもと、4人1組のグループで活動しました。
技に取り組む子に対して、足を支える役、タイミングの声をかける役、アドバイスをおくる役など、チームとしての活動を意識して取り組みました。
例えば、側方倒立回転では、
「手、手、足、足の順についたらいいよ。」
「手をつく向きは、こう!」
というように、具体的に伝えていました。
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