６年生のみなさんへ。

７日から１０日までの課題は、以下の通りです。
これまでの課題と同じ流れです。
・漢字は書き順通りに、読み仮名も声を出して覚え、ていねいな字でノートに書きましょう。
・算数は線対称な図形に入ります。教科書に沿って学習します。
また７日に学習の流れをHPにのせようと思います。

国語
・漢字ドリル１６　１１〜２０
・遺、乳、樹、蔵、敬、刻　を漢字ドリルにする。
　らくらくノートもする。（２ページ分）
・漢字ドリル４・８・１１

算数
・教科書P１６〜２３までする。
・計算ドリル７　らくらくノートにする。

社会
・NHK for School 「社会にドキリ」を観る。
第１回　日本国憲法
第２回　国民主権

道徳
・１　スポーツの力　道徳ノートに書く。

算数と道徳のノート例は、後日印刷したものを配布します。

算数ノート
⇒　P16〜P17　ノート例
⇒　P18〜P21ノート例
⇒　P22〜P23ノート例