人権教育の学習では、「子どもの権利条約」について学び、自分にとって特に大切だと思う条文を選びました。
　子どもたちは、友だちが自分とは違う条文を選んでいることに驚きながらも、その理由を聞くことで「なるほど」と納得し、自分の考えを改めて見つめ直す姿が見られました。
　その後、学校生活と特に関係のある条文について学級全体で話し合い、自分にとって身近な条文と、みんなで大切にしたい条文が違うことにも気づきました。
　意見を出し合う中で共通の思いが生まれ、最後には、みんなで話し合って決めた条文をもとに学級目標をつくりました。