５年生の平面作品は「鏡の中のわたし」、立体作品は「糸のこドライブ」です。
「鏡の中のわたし」は、タブレット端末のカメラ機能を使って、自分の顔、後姿を撮影し、細かいところまで観察しながら下がきをしました。彫刻刀の掘る方向に注意して、丁寧に仕上げました。
「糸のこドライブ」では、電動糸のこで板を切り、組み合わせることで表現しました。「きょうりゅう」などの生物に見える児童もいれば、「島」に見える児童もいます。
発想力がとても豊かです。