「スクラッチ」というプログラミングのソフトを使って、算数科の「正多角形」を描きました。
手で描くときは、コンパス・分度器・定規を使って、何度も角度を測りながら描いていましたが、スクラッチでは、〇歩進む・〇度左へを繰り返し入れていくと作図できました。パソコンだと、正七角形や正十一角形も描くことができました。何度傾けると描けていくのか、学習したことを思い出しながら進めていました。
時間の最後には、正多角形を組み合わせるなどして、模様作りにも取り組みました。