２月１３日（木）１４日（金）

前回の学習で「見えない困り感」には色々あることを知った５年生
今日は「いつも探し物ばかりして困っている」というたけしくんにどんなサポートができるのかを考える授業でした。
「たけしくんの困り感...って自分にもあるかも。」と、グループで活発にサポートの仕方を話し合いました。（２組がグループでまとめた意見はホワイトボードに）


２回の授業を終えた子どもたちの感想の一部を紹介します。

・どんなサポートをすればいいのか、どんなことで困っている人がいるかなどがわかった。
・サポートすることで相手と分かち合いができる。相手もうれしくなるし、自分もうれしくなる。
・この学習を通して、サポートが必要な人にとったら、気にかけてくれるだけでも嬉しいということがわかったので実際に声をかけてサポートしてみようと思った。
・サポートできる人が増えて、みんなでいろんな人をサポートできるようになりたい。
・見えない困り感にも気づける人になりたい。