１時間目は、算数科で「計算のしかたをくふうしよう」を学習しました。３つの数のたし算で、どのようにして計算するかを考え、計算のしかたを工夫しました。（　）の中は先に計算することから、たす順番を考えると計算しやすくなることを見つけることができました。
　２時間目は、道徳で「いいとこみつけ」をしました。自分の“いいところ”を見つけることが苦手な子どもも、友だちの“いいところ”はたくさん見つけることができました。また、自分の“いいところ”を友だちに見つけてもらえて、みんながあたたかい気持ちになることができました。