1994年リレハンメル冬季パラリンピック日本選手団総監督、
2000年シドニー夏季パラリンピック車いすバスケットボール全日本総監督
などを歴任された高橋　明さんに出前授業をしていただきました。

パラリンピックの父、グットマン博士の
「失った機能を数えるな。残った機能を最大限に生かせ。」という
言葉の意味や、障がい＝不便さ　を解消する工夫が必要であることや、
「２つのソウゾウ力」、想像力と創造力を働かせることが
大切であることを教えていただきました。