本校では全クラスに電子黒板を導入しています。

デジタル教科書を電子黒板にうつし視覚支援とするだけでなく
子どもたちのノートを映し出しての発表活動に生かすなどをしています。

従来の黒板だけでなく「考える過程」や「興味・関心を持たせる過程」に活用しています。
文部科学省が掲げる「主体的・対話的で深い学び」に向けた取り組みとして、言語活動の思考ツールとして活用しています。