今、学校教育が大きく変わろうとしています。
かつては算数科の学習においては理論立てて答えを導きだすことが重視されていました。

新しい学力観では自分の考え方を人に論理立てて説明する力が重要視されています。
授業でも課題に対する自分の考えを説明する時間をしっかりと持つように工夫しています。

「説明力」を身につけることがこれからの課題となります。