限られた材料（短冊形画用紙9枚）を使って

子どもたちはこんなものをつくりたいとめあてを立てて
それに向かって
お試し材料なども使いながら試したりを繰り返しながら「創作活動」

ビー玉が飛び出したり、途中で止まったりしないように…
試行錯誤を繰り返しながら、
子どもたちは思い思いに創作活動に没頭していました。

「図画工作科での自立解決学習」です。