１年生は、国語の時間に「文章を作る」学習に取り組みました。
【○○は、○○で ○○を見つけました。】という文章を作りました。○○にあたる部分を考えるだけですが、少し前まで「ひらがな」の学習をしていたことを考えれば、ここまで学習が進んだことが嬉しく感じられます。
子どもたちは、作った文章を説明する絵も描いています。とても集中して取り組んでおり、感心しました。