4年1組が【理科】、4年2組が【社会】の学習をしていました。

【理科】では、【月の動き方】について学習をしています。次の動きを調べるために、方位と角度を調べることが必要であることを学び、その後、実際に方位磁針を使ってみました。秋といえば月見シーズン。理科の学習は、季節に合わせて実施時期を計画しています。　

【社会】では、大阪に過去にやってきた巨大台風について調べました。理科の月の学習と同じく、社会の台風の学習も、台風シーズンに合わせて実施することで防災意識を高めています。

子どもたちの興味・感心を高めるために、学習する【時期】も重要です。