4年生は、国語の学習で文づくりに取り組んでいます。子どもたちに何をしているのか尋ねると、詳しく説明してくれました。説明ができるというのは、その授業の目的や今取り組んでいることをしっかり理解できている証拠。子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。
後ろの黒板には、ごんぎつねにちなんだキツネの工作の展示がありました。立体的で個性豊かで、とてもかわいい作品がいっぱいです。