2年生の子どもたちが、何やらカードを作っています。今までに習った漢字をカードに書いて、裏に読みを書く「暗記カード」のようなカードを作っていました。

「どのように使うのかな？」と思いながら、そのあと4年生の教室をのぞいてみると、4年生がそのカードを使ってゲーム形式の漢字の学習をしていました。
相手が見せるひらがなのカードを見て、漢字で書けるかを競っていました。楽しみながら漢字も覚えられる楽しい取組、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。