4年生は、百人一首大会を開いていました。上の句を読んでいる時から下の句が書かれた札を探しますが、子どもたちがよく覚えていることに驚きました。
教室の後ろには、今年の図工の作品を持ち帰るための作品袋が置かれていました。作品のタイトルを書いて、きれいに袋をデザインし、この作品袋自体がひとつの作品といっても良いぐらいのすばらしい完成度でした。
4年生の子どもたち、よくがんばって学習しています。