5年生は、体育の時間に「ハードル走」の学習をしています。間隔の異なるコースをいくつか設けて、最初はリズムよく跳べる間隔を調べます。次に踏切位置を手前にして、できるだけ早く駆け抜けることができるように試行錯誤を繰り返します。
ハードルがあると、子どもたちはつい高く跳び過ぎてしまいます。できるだけ低く、そして速く駆け抜けることができるように、友達からアドバイスをもらいながら練習に取り組んでいます。