令和2年6月17日（水）3年　算数
　「何人に分けられるかを求める計算」にチャレンジする子どもたち！
　文章問題の大事なところに線を引きながら、問題を読み取っていきます。具体的に問題をイメージすることが大事！「○○ずつ」がキーワード！
　子どもたちは具体物の操作を見ながら問題の意図に迫ります！