令和2年7月1日（水）2年　算数
「大きな数を数えよう！」
子どもたちは、たくさん並んだクリップの絵から全部でいくつあるか調べます。
これは、根気のいる作業です！
「あーわからなくなった！どこまで数えたっけ！10のまとまりで考えよう！」などなど、失敗しながらも、やり直しをして、答えを見つけようとする子どもたちでした！