令和2年11月12日（木）研究協議会
　午後からは研究協議会です。
　子どもたちのがんばりがたくさんの教員の言葉から表現されました。
　指導助言の先生からは、
「ペアで学ぶ姿から、子どもたちがともに学び合う姿が映し出され、教えるから学ぶ（学び合う）授業スタイルが見事に達成できていました！」と感想をいただきました。「teacherからfacilitatorへ」を実践できた学びでした！
　今後のアドバイスとしては、「書く能力の重視」や「多様な文種から情報を読み取り、それを目的に応じて再構築する力を問うこと」の必要性をご示唆いただきました。
　今年度5本目の研究授業が終わりました。あとひと学年を残していますが、すべての学年の実践が線としてつながっていくように、全員で研究のまとめに取り組んでいきます。