?令和3年5月31日（月）4年　算数
　計算問題にチャレンジする子どもたちです！
　1人で黙々とチャレンジする子どももいれば、友だちと教え合って学ぶ子どももいます。また、先生に相談しながら学ぶ子どももいます！
　一人一人の学ぶスピードは違って当たり前です！その学びの違いを認め、その学びの違いに柔軟に対応することが求められています。そこで活躍するのが「一人一台学習用端末（パソコン）」です！個別の学びの進度に合わせて、学びを継続させることができます！
　私たち教師はこれまでの一斉学習から個別最適化の学びへと考え方のシフトが必要なのです。