令和3年6月16日（水）2年　学級会
　「ルールについて」子どもたちは確かめ合います。
　教室でのルール！聞くときのルール！など言葉にして振り返ります！
　「聞くときのあいうえお」とは、
あいての目を見て
いいしせいで
うなずきながら
えがおで
おわりまでしずかに
　とても大切なことです。
　ルールはなぜ必要なのでしょうか？そこをしっかりと子どもたちと話し合います。ルールがらあるから守るのではなく、ルールには理由があるから守るのです！ルールありき！になってはいけません。
　なぜそのルールがあるのか？どうして守らなければならないのか？そこを抜きにしてはいけません。つい大人は、「ルールで決まってるでしょう！だからダメです！」と一方的に言ってしまいがちです。だからこそ、ここで立ち止まって子どもに考えさせるチャンスです！「なぜダメだと思う？どうしたらいいと思う？」と子どもに考えさせるチャンスです！
「自分で考え、自分から表現する子ども」を育てるチャンスです！