５時間目の６年生の研究授業後、１５時から教員による研究討議会を実施しました。今日の授業の学習展開を拡大コピーした模造紙に、授業を参観して肯定的な意見を「青色」、改善点を「赤色」、質問事項を「黄色」の付箋に書いて貼っていきました。今日の研究授業をもとにして、授業の指導法等をグループに分かれて研究討議を進めていきました。最後に、討議した内容を発表し、研究を深めることができました。