６年生は、算数科で「データの調べ方」の学習をしています。今日は、既習のグラフを組み合わせて、読み取ることができるかについて考えました。
　タブレットを使って、「グラフ」のワードで検索して、いろいろな種類のグラフを見つけました。今日は、日本の少子化、高齢化について調べるために、「日本の年れい別人口」や「日本の人口の変化と予想」のグラフを組み合わせて、それぞれのグラフの特徴について調べました。目的に応じて集めたデータを用いて、問題を統計的に解決できるよさについて気付きました。