４年生 国語科「アップとルーズで伝える」
- 公開日
- 2013/11/15
- 更新日
- 2013/11/15
研究
11月１日（金）、４年生は説明文の研究授業を行いました。
目標は、教材文を「はじめ・中・おわり」に分け、筆者の説明の仕方の
工夫を考える習得型の学習です。文章構成の学習場面では、子どもたち
の根拠をあげた議論が白熱しました。
放課後にには、大阪市教育センターからの講師を迎えて、
ワークショップ形式の授業研究会を行いました。
