２年生２組で国語科の研究授業を行いました。単元は「あなのやくわり」です。

　文章の中の大事な言葉を意識して教科書を読み、植木鉢に穴が開いている理由を読み取っていきます。
　子どもたちはしっかりと先生の話を聞き、発問には意欲的に手を挙げていました。指名された子どもの発表にハンドサインで答えています。

　先生たちが参観する中、子どもたちはよく頑張りました。学習する姿勢も良かったですね。