若手教員対象の学力向上支援事業の８回目です。

　４年生の算数科の授業を、大阪市教育委員会のSA(スクールアドバイザー)に参観してもらいました。

　「面積のはかり方と表し方」の少人数授業です。

　L字型の図形の面積の求め方を考えました。見通しをもって、子どもたちが、自分で考えた求め方を発表しています。長方形をもとにして考えていました。