2/6 学力向上支援事業(4年生)
- 公開日
- 2025/02/06
- 更新日
- 2025/02/06
公開授業・研修
大阪市教育委員会のSA(スクールアドバイザー)に、授業参観と指導助言をしてもらいました。
2組の子どもたちが、算数科の「小数のかけ算わり算」の学習をしました。
問題が意図することをとらえ、見通しをたててかけ算の立式をしました。
タブレット端末上で筆算の式を書き、説明の仕方を考えました。
公開授業・研修
大阪市教育委員会のSA(スクールアドバイザー)に、授業参観と指導助言をしてもらいました。
2組の子どもたちが、算数科の「小数のかけ算わり算」の学習をしました。
問題が意図することをとらえ、見通しをたててかけ算の立式をしました。
タブレット端末上で筆算の式を書き、説明の仕方を考えました。
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