7月20日の5年生の国語科学習の様子が、日経新聞8月8日の朝刊に掲載されました。

指導者が一方的に教え込むのではなく、子ども同士の考えや意見を交流して、より深い学びを促す学習形態は、本校では以前から行ってきました。今年度は、コロナウイルス感染防止のため、なかなか実施しにくいのですが、フェイスシールドを適宜活用して工夫しながら行っています。その様子が、紹介されました。