学校全体で取り組んでいる算数科の研究授業を行いました。
個人の授業力を高めるための学びー公開授業と違って、研究主題を立て、それに沿った学習過程を作りながら授業を考えます。

本校の研究主題は、「自分の考えをもち、伝え合い、学び合う児童の育成」です。
今日は、１年生で「かたちあそび」の学習をとおして、主題に迫るための授業と討議会を行いました。

今回学習する「かたち」とは、立方体や円柱などの立体です。
身近な箱や筒などを使って、積み重ねて遊んだり、転がしたりする中で特徴を理解していきます。

今日は、それらの特徴に着目して、「はこのかたち」や「つつのかたち」などに分類する学習をしました。
１年生にとって、形の特徴を言葉で表すのはとても難しいことですが、「四角い」や「丸い」など知っている言葉を上手に使って、形の分類を行っていました。

最後には、はてなボックスを使って、形あてクイズをしました。
中に入っている立体が何かを、触った人のヒントでみんなが当てます。
学んだ言葉を使って、楽しく遊ぶことができました。