本日はポスター作りをグループでしました。事前に一度作ったポスターをグループごとに鑑賞し、子どもたち同士で良い点や改善点を伝えました。グループはその意見を参考により分かりやすいポスターを作っていました。意見の中からどの内容を使うか自分で選び、グループと話し合うことで、主体的・対話的な学習を行うことができました。