２年生が体育の学習で『表現リズム遊び』を行いました。学習のねらいは、遊園地のアトラクションの動きをグループで協力して考える。ペアになったグループと互いの動きを見せ合い、意見を交換ができるです。
　ジェットコースター、バイキング、コーヒーカップなど遊園地のアトラクションの動きを表現していました。一人ひとり表現を楽しみ、互いの動きの良いところを認め合っていました。