３年生の国語科で「モチモチの木」の学習に取り組みました。子どもたちは、豆太の気持ちの変化について考え、Canvaのメーター機能を使って、自分の考えを画面上にポジショニングしました。

　その後、友だち同士で意見交換を行い、「どうしてそう思ったのか」「この場面では気持ちはどう変わるのか」など、根拠を大切にしながら話し合いました。さらに、全体で意見交流を行うことで、一人ひとりの考えの違いや共通点に気付くことができました。

　自分の考えをしっかりと伝える姿や、友だちの意見をうなずきながら真剣に聞く姿が多く見られ、伝える力・聞く力の両方が大変よく育っていると感じられる学習となりました。子どもたちは、物語の理解を深めるとともに、学び合う楽しさを実感していました。