たし算の学習で、「くるまが８だい　とまっています。３だいくると　なんだいになりますか」という問題を通して、答えが１０より大きくなる計算について、計算の仕方を考えました。子どもたちは「ブロックを使う」や「紙に書く」など、今までの学習をもとに自分たちなりに計算の仕方を考え、さらにそれを自分の言葉で説明していて、この半年での子どもたちの成長を感じました。