７月２日（月）、５年生の算数科の授業では、３学級４分割の習熟度別少人数授業の形態をとり、三角形の辺や角に着目して、合同な三角形の書き方を考えました。
　　〇３つの辺の長さを使う。
　　〇１つの辺の長さとその両端の角の大きさを使う。
　　〇２つの辺の長さとそれらの辺に挟まれた角の大きさを使う。
　子どもたちは、これらの方法を使えば合同な三角形が書けることを見通し、定規やコンパス、分度器を使って、三角形ＡＢＣと合同な三角形を書きました。
　そして、ペアで互いに自分の書いた方法を説明し合いました。その後、代表の児童が、ノートに書いた三角形をタブレットと液晶プロジェクターを使って、スクリーンに映し出して、全体に書き方を説明して確認し合いました。